ניתוח סרט תיעודי - תיכון ההזדמנות האחרונה

עבודה מסכמת לזירה 1: תקשורת המונית
כתבה:

חבר'ה מאחורה מדברים בלי סוף: הדרך לפסגה של סטטיק ובן אל תבורי

הראפר הממורמר שהביא להם את הלהיט הראשון ונותר מאחור, הזמר שטיפח את בן אל והיום לא מצליח לתפוס אותו בטלפון, החברה לשעבר שאיבדה את סטטיק רגע אחרי הפריצה - ואז גילתה שהוא יוצא עם חברתה הטובה, וגם הילדות הלא פשוטה, הכישלונות והחיים החדשים תחת אור הזרקורים. זהו סיפורם של בן אל תבורי ולירז "סטטיק" רוסו, הדבר החם ביותר במוזיקה הישראלית

מאפייני התקשורת ההמונים:

נמען: קוראי אתר ווי נט, הגולשים באינטרנט והקהל הרחב.

מוען: עורכי אתר ויי נט.

מאפייני חוויות התקשורת:

הכתבה זמינה לכולם, אפשר להיכנס לכתבה בקלות ובמהירות רבה כי היא באינטרנט,

הקהל מייחס חשיבות לתמונות,לרכילות ולאנשים הקשורים לכתבה.

מרכיבי התקשורת:

 מוען- עורכי אתר ויי נט

מסר-מידע עסיסי שלא יידוע לכולם, חדשני, שקשור לחייהם הפרטיים על הזמרים סטטיק ובןאל.

נמען-גולשי אתר ויי נט.

קוד-סרטון של השניים בפעילותם היומיומית, סרטוני שיר שלהם, תמונות שלהם עדכניות וישנות, פסקאות בין התמונות ובהם מידע על הזמרים, עברם וחייהם הפרטיים.

ערוץ-אינטרנט, אפליקציית ויי נט ומחשב.

רעש בתקשורת-חוסר ויי פיי, פרסומות שמסתירות את הכתבה,חוסר קליטה,כתבה ארוכה כאשר אין לי זמן לקרוא כל כך הרבה.

משוב- תגובות של גולשי האתר.

פרסומת:

 מאפייני תקשורת המונים:
נמען-רואי הפרסומת בכל דרך אפשרית.
מוען- חברת קוקה קולה
מאפייני חווית תקשורת-זמין לכולם, צץ בהמון מקומות ציבוריים והקהל רואה את הפרסומת גם כשאר לא בחר בכך.

מרכיבי התקשורת:
מוען-עורכים ובמאיים של פרסומות בחברה קוקה קולה
נמען-הקהל הצעיר
קוד-מוזיקה,צבעים,נופים,אנשים מאושרים, משפטים באמצע על קוקה קולה,זוגות והבקבוק.
ערוץ- בטלוויזיה, במחשב(יוטיוב) ובשלטי חוצות.
רעש בתקשורת- פורסומות אחרים, חוסר אינטרנט,חוסר קליטה, בעיה בטלוויזיה.
משוב- התגובות ביוטיוב.

מודל התקשורת-לאסוול(יש מוען ויש נמען, התקשורת היא בכיוון אחד ואיו מענה מהצד השני).